Shinyクラス(３歳～小学２年生対象)
子どもクラスのレッスンは、異年齢での関わりを大切にしたクリエイティブムーブメントという身体表現遊びを取り入れています。
こんなんしてる英語リトミック教室ってきっとPeas and Carrotsだけですよ(笑)
英語で表現する時だけじゃなくてこの遊びを通して、子どもたちが自分の思いをきちんと表現できるようになって欲しいと願っているからこそ、Peas and Carrotsのレッスンには必要な遊びなんです
クリエイティブムーブメントについてはレッスンのこだわりポイント③で触れています。
子ども英語リトミックレッスンのレポート
～Let’s get started
Let’s begin with the HELLO SONG！
ルールは大きな声で！とにかくやってみる、からスタートします。
もちろん恥ずかしくて緊張してママから離れられない場合は無理強いしません。場に慣れるまでそっと視線を送りながら応援します。まずは皆が楽しんでいる姿を見ながら学んでね！
Peas and Carrtos Warm UP！
どんな動きをするのか、Mizzyの指示をよーく聞いてすぐに反応していきます。
Let’s cheerの指示では『イエ～イ』とノリノリに！
Head shoulders knees and toes
どの子もよく知っている歌を歌いながら、身体のパーツを覚えていきます。
Twinkle rhythm time
リズムバリエーションでは２つの拍子と４つの動きを練習しました。
きらきら星の曲に合わせてまずは４拍子。
歩いて止まる、Clap・・・Touch your nose！
リズムに合わせて身体のどこかをタッチするよ。
とにかく動きまくるので写真を撮ってもみんなブレブレになるー
３拍子もやってみます。
Jump！Down！ ・・・もう文章では説明しにくい(笑)
異年齢でのレッスンなので子どもの理解の段階も、リズムの取りやすさや苦手なところも当たり前に差が出ます。
異年齢だからこそ楽しめる取り組みをどんどんしていくよー！！！
Story time『Maisy’s Train』
クリエイティブムーブメント『トンネルシュッポッポ』
みなさん、トンネルのイメージは大体想像できますよね？
クリエイティブムーブメントでは単純に皆がせーの！でトンネルになるだけじゃないんです。
これが一番面白いところなんですが、上の写真のトンネルを作っている男の子、すごい表現をしているのがわかりますか？？？
Mizzyが通る時と友達が通る時の表現が少し違いますよね
指先、つま先を使って大きくトンネルを作ろうとしています。
下の写真の子達はまた一人ずつトンネルの作り方が違いますね。
異年齢の場合、こういった細かい表現に実体験と経験の差が大きく現れてくるので、お互いの表現力を高めあうにはうってつけの遊びなんですよー
あー面白い！！！子どもたち皆、どんどん前のめりに参加してくれます！
クリエイティブムーブメントは楽しくて終わりの遊びではなく、
ここでたくさん一人ひとりが褒められることで子どもたちは意欲的になり、ますます表現が生まれます。
この遊び、しばらく続きますよ～
子どもたちが新しいアイディアを生み出してくれる＆家に帰ってもしたくなる遊び！だから、ママはたくさんの褒め褒め言葉を覚えてくださいね！もちろん英語で
とにかくこの子ども英語クラスは体験してもらわないと
楽しさが伝えきれません！
忘れていたけれど、これぜーんぶ英語でレッスンしていますよ。
途中暑くて喉が渇いた子が『hot～』と言いながら走っていきました
英語だから、日本語だから、という区別なく子どもたちは普通に遊べるうえに、その遊びが続いていく、さりげなく英語耳も育っていくって・・・最強のレッスンだと自画自賛してまーす！！！
姫路市の英語リトミック教室ですが、実はお隣の加古川市からも通ってくださっているんです。
継続して子どもたちの経験の積み重ねが生かされる月１回のレッスンって何だか面白そうやんか！って思っていただけたら、ぜひ一度教室に遊びに来てくださいね
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